Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников — система ежегодных предметных олимпиад для обучающихся в государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы.

ИСТОРИЯ ВСЕРОССИЙСКИХ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ

Начало Всероссийских предметных олимпиад школьников в их современном виде связано со становлением России как суверенного государства после распада СССР в 1991 году. Однако история олимпиадного движения в России начинается гораздо раньше. Так, например, еще в XIX веке «Олимпиады для учащейся молодежи» проводило Астрономическое общество Российской Империи. К сожалению, до нас не дошли подробности олимпиадного движения тех лет. История олимпиадного движения в России позволяет увидеть, как расставлялись акценты в системе образования России (СССР) на протяжении более чем полувека. По ней можно проследить, какие учебные предметы и в какое время считались главными, а какие — второстепенными, какие новые предметы активно входили в жизнь, а какие утрачивали свои позиции, и с чем были связаны эти процессы. В то же время менялись и подходы к определению содержания образования в средней школе, а содержание образования, как известно, является социальным заказом общества государству. История олимпиадного движения отражает эволюцию подходов к определению содержания образования в средней школе, произошедшую в прошлом веке и существующую и в настоящее время: от образовательной парадигмы, включающей понимание содержания образования как педагогически адаптированных основ наук, с идеями приобщения школьников к науке и производству, а не к полноценной самостоятельной жизни в обществе: на это время — начиная с середины XX века — пришелся расцвет олимпиад по математике, физике, химии, астрономии. СССР бурно развивался в техническом отношении, покорял космос, и стране нужны были активные и талантливые инженеры, «технари». через признание самоценным совокупности знаний, умений и навыков (ЗУН) (например, в 70-е года.), которые должны были быть усвоены учениками, ориентация на конструктивно-деятельностный подход в обучении. Олимпиады по математике, физике, химии становятся традиционными и удерживают лидирующие позиции. В стране происходит научно-техническая революция, ей нужны ученые в различных областях, и в том числе — в естественно-научной. В этот период к уже ставшим традиционными олимпиадам постепенно присоединяются олимпиады по биологии, и географии. к современной педагогической парадигме, оценивающей среднее образование через призму задач школы по развитию личности, которое основано на усвоении учащимися педагогически адаптированного социального опыта человечества, культуре во всей ее полноте. Современная школа, призвана дать ученику не только и не столько готовые знания и опыт осуществления деятельности по образцу, а, прежде всего, опыт деятельности творческой, опыт эмоционально-ценностных отношений личностного порядка. Поэтому в конце XX века в числе олимпиад появляется большое количество гуманитарных — олимпиады по литературе, истории, обществоведению, иностранному языку, праву. Как ответ на резкое ухудшение состояния окружающей среды, вызванное бурным промышленным ростом прошлых лет, создается и становится популярной олимпиада по экологии. Высокий уровень информационных технологий современного общества заложил основу создания и развития олимпиады по информатике. В связи с переходом России на модель рыночной экономики возникают олимпиады по экономике и основам предпринимательской деятельности. Появляются олимпиада по технологии и политехническая олимпиада школьников.

Этапы проведения олимпиады

Согласно Положению о Всероссийской олимпиаде школьников, выделяются следующие этапы олимпиады:

Недавно Минобрнауки РФ утвердило новый Порядок проведения олимпиад школьников.

Установлено, что олимпиады школьников организуются ежегодно с 1 сентября по 15 апреля. Согласно документу, количество призеров и победителей отборочного(ых) этапа(ов) олимпиады не должно превышать 45% от общего фактического числа участников отборочного этапа. Определяется также, что количество победителей заключительного этапа олимпиады по конкретному профилю не должно превышать 8% от общего фактического количества участников этапа по данному профилю. Общее количество призеров и победителей заключительного этапа олимпиады по конкретному профилю не может быть больше 25% от общего числа участников данного этапа, говорится в документе. Призеры и победители могут получить электронную копию диплома.

Портал МИНОБР.ОРГ приглашает Вас и Ваших учеников принять участие в олимпиадах с участием ведомственных учреждений. Выберите бесплатную Всероссийскую олимпиаду по вашему предмету ЗДЕСЬ.

Работники сферы образования имеют возможность войти в состав жюри из перечня олимпиад Федеральных проектов. Списки членов жюри будут опубликованы на официальной странице олимпиады. За участие в жюри Вам будут вручены:

• Благодарность за участие в жюри олимпиады с включением в список жюри
• Официальный Сертификат эксперта по внеурочной работе в составе комиссии олимпиады
• Благодарность за участие в образовательной программе дополнительного образования детей с применением федеральных цифровых ресурсов
• Список всех членов жюри будет опубликован на официальной странице олимпиады
• В документах будут указаны организаторы и партнеры олимпиады.

Если Вы и Ваши ученики участвуют во Всероссийских и Международных БЕСПЛАТНЫХ олимпиадах, мы рекомендуем Вам войти в творческую группу федеральной пилотной площадки. В этом случае для Вас и Ваших учеников все документы участников и сертификаты кураторов, абсолютно все документы и мероприятия будут так же БЕСПЛАТНО. Вы как участник творческой группы федеральной пилотной площадки получите:

• Приказ о создании творческой группы на федеральной пилотной площадке ИПКиПП и включении Вас в её состав
• Именной Сертификат об инновационной деятельности учителя
• Благодарность за вклад в деятельность федеральной инновационной площадки (ИПКиПП)

Войти в творческую группу учителей федеральной пилотной площадки МИНОБР.ОРГ можно ЗДЕСЬ

Нормативная база

Порядок проведения ВОШ утвержденный приказом №678 от 27.11.2020г.
Приказ №73 от14.02.2022 "О внесении изменений в порядок проведения ВОШ утвержденный приказом №678 от 27.11.2020г."
Приказ МОиН РБ №2161 от 01.09.2022 "Об обеспечении организации и проведения всероссийской олимпиады школьников в 2022–2023 учебном году"
Приказ МОиН РБ №2188 от 05.09.2022 "Об организации и проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022–2023 учебном году"
Приказ МОиН РБ №2642 от 20.10.2022 "Об организации и проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022–2023 учебном году"
Приказ МКУ Управление образования МР Мелеузовский район РБ №593 от 27.10.2022 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2021/2022»

ВОШ 2022-2023

Муниципальный этап

Школьный этап

Предыдущие года